齊修共研成合力 知行通融啟智慧——簡陽市陳建超名師工作室第一次會議紀實

文章來源: 發布時間:2021年09月18日 點擊數: 字體:

簡陽中學訊(簡陽市陳建超名師工作室)為充分發揮名師的引領示范作用,帶動青年教師快速成長,促進教師隊伍素質整體提高,9月16日,簡陽市陳建超名師工作室啟動儀式在簡陽中學格物樓二樓會議室舉行。本次活動由工作室成員王建明老師主持。

出席本次啟動儀式的主要領導有:簡陽市教育系統黨委副書記、教育局黨組成員、副局長付孟,簡陽市教研室副主任毛卉;簡陽市教研室數學教研員張林、鐘軍;簡陽中學黨委委員、副校長蘇俊清,黨委委員李金富,教務處主任付濤,數學教研組組長馬杰。

首先,由簡陽市中小學教研室副主任毛卉老師宣讀工作室成立文件。她提出希望名師工作室領銜人及成員利用好名師工作室的平臺充分展示自己的智慧,充分發揮示范--引領--輻射的帶動作用,肩負責任、不辱使命,積極推動簡陽市數學教學健康持續發展。

接著,主持人王建明老師簡短介紹工作室工作章程及其人員構成,工作室成員做自我簡介。

工作室領銜人陳建超副校長就工作室各項制度及其分工作了簡短介紹,并宣布工作室的三年規劃——帶一個團隊,出一批成果,做好示范引領。他要求工作室成員要認真遵守制度,要深入課堂,撰寫教學筆記,學習教育教學理念,不斷提高科研能力,提升本工作室的教育影響力,起到示范輻射的作用。

蘇俊清副校長提出在新時代教育背景下,工作室成員需要有三種意識:教育共同體成長的意識、服務意識、奉獻意識。在平時的工作中既要埋頭工作,更要抬頭看天。希望工作室成員要不忘教育初心,充分應用自身專業,教書育人,為傳承中華民族精神,提升簡陽教育質量添磚加瓦。

會議上,教育局黨組成員、副局長付孟指出,他強調:成立名師工作室意義非凡,名師工作室責任重大,希望名師工作室通過自身的輻射影響力,引領提升教師的整體水平;要把名師工作室建設成教師專業發展的共同體,衷心希望名師工作室的老師利用好這個平臺,在工作中收獲成功,收獲成長。

會議最后,王建明老師代表工作室14名成員做表態發言,表示,工作室所有成員將以工作室為平臺、以課堂為陣地,以教育研究為載體,加強自我學習,潛心專研,互相幫助,努力向學習型、研究型、專家型教師邁進,不斷豐實自己的教育人生。

名師工作室是一個大家庭,我們相互學習,共同成長,成就我們的教育職業夢想,為簡陽教育發展貢獻力量。

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