名師引領 夢想起航--蘇俊清名師工作室啟動儀式紀實

文章來源: 發布時間:2021年09月13日 點擊數: 字體:

簡陽中學訊(文/蘇俊清名師工作室 圖/張勝龍)為充分發揮名師的引領示范作用,帶動青年教師快速成長,促進教師隊伍素質整體提高,9月10日,簡陽市蘇俊清名師工作室啟動儀式在簡陽中學二樓會議室舉行。本次活動由簡陽中學歷史教研組組長李靜主持。

出席本次啟動儀式的主要領導有:簡陽市教育系統黨委副書記、教育局黨組成員、副局長付孟,簡陽市教育局人事科科長尹小軍,簡陽市中小學教研室副主任毛卉;簡陽中學校長楊勇軍,副校長陳建超,副校長鄒春來,教務處主任付濤。

首先,簡陽市教育局人事科尹小軍科長宣讀工作室成立文件,主持人李靜老師簡短介紹工作室工作章程及其人員構成。

工作室教師代表吳鈺老師發言,感謝工作室的成立給廣大青年老師提供教學研討的平臺,是青年骨干教師成長的階梯,激發了教師參與教學研究活動的積極性,全面提升教師素養和教學水平,必將促進我市教學研究和教學改革的深入發展。

簡陽市中小學教研室副主任毛卉老師指出,蘇俊清名師工作室在簡陽市連續兩年的考核中均為優秀,而且于今年成功晉升為成都市名師工作室。希望本屆名師工作室進一步健全和完善各種制度和考評機制;工作室要定期開展教育教學研討活動,成員之間相互碰撞;學校提供便利條件和優質資源,為名師工作室專業水平的提升保駕護航。她宣布了蘇俊清名師工作室“微黨課”大賽獲獎者名單。

會議上,教育局黨委委員、副局長付孟指出,他強調:成立名師工作室意義非凡,名師工作室責任重大,希望名師工作室通過自身的輻射影響力,引領提升平度教師的整體水平;要把名師工作室建設成教師專業發展的共同體,衷心希望名師工作室的老師利用好這個平臺,在工作中收獲成功,收獲成長。

陳建超副校長認為教師只有在教育教學實踐中形成自己獨特的教學風格,提煉出自己的教學思想才能成為真正的名師。寄希望于工作室成員要不忘教育初心,充分應用自身專業,教書育人,為傳承中華民族民族精神,提升簡陽教育質量添磚加瓦。

工作室領銜人蘇俊清副校長就工作室各項制度及其分工作了簡短介紹,要求工作室成員要認真遵守制度,要深入課堂,撰寫教學筆記,學習教育教學理念,不斷提高科研能力,提升本工作室的教育影響力,起到示范輻射的作用;同時也要聘請專業名師作為工作室的導師進行日常教育教學指導,也要積極向省市級地區的名師工作室取經學習,名師的成長要在日?,嵥橹心サZ、在多元突圍中成長、在反思中走向創造。在未來的三年,工作室將秉承“史明志、教從心”的理念,致力于

打造一支理論扎實、專業過硬、真抓實干、積極向上的教師隊伍。

建構一套理念創新、高效優質、民主開放、和諧多元的教學模式。

開發一本植根文化、底蘊深厚、特色鮮明、和潤至美的鄉土教材。

走出一條理念引領、外化于行、固化于制、內化于心的發展道路。

最后,簡陽中學黨委書記、校長楊勇軍指出:蘇俊清名師工作室在上屆工作中,就為簡陽歷史教育特別是簡中歷史教育做出了貢獻。第二屆工作室成立后,要充分發揮了名師的示范、輻射和指導作用,在日后的教育教學中將起到資源共享、智慧生成、全員提升的效果,名師工作室必將成為增進簡陽市歷史教師專業成長的“加速器”、名師和骨干教師的“孵化器”、教育教學改革的“推廣器”,推動全市高中歷史教育教學的新發展。

一個人走得很快,一群人可以走的很遠。名師工作室是一個大家庭,我們相互學習,共同成長。

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